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Qui ne continue pas à apprendre est indigne à enseigner-**** Le bon professeur est celui qui suggère plutôt qu'impose, et qui donne à son élève l'envie d'enseigner lui aussi
Un mécanicien d'automobile doit avoir appris des éléments de mécanique, de pneumatique et d'électronique, mais il n’est considéré comme compétent que s’il est capable d'utiliser toutes ces connaissances pour détecter et réparer la panne de votre voiture. .
À l'École, on dit également qu'un élève a acquis une compétence lorsqu'il sait quoi faire, comment faire et pourquoi faire dans une situation donnée.

L’approche par compétences met donc l’accent sur la capacité de l’élève d’utiliser concrètement ce qu’il a appris à l’école dans des tâches et situations nouvelles et complexes, à l’école tout comme dans la vie
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     Sujet de composition -4AM

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    كاتب الموضوعرسالة
    Touati Benaissa
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    تاريخ التسجيل: 22/01/2011
    العمر: 28

    مُساهمةموضوع: Sujet de composition -4AM   السبت أبريل 30, 2011 5:09 pm

    composition de français


    Texte :

    Exploitation des enfants

    La pratique qui consiste à faire travailler des enfants devrait –être interdite parce quelle met gravement en danger leur santé physique et morale.

    En effet, dans le monde, un enfant sur six est obligé de travailler à cause de pauvreté de sa famille .Ils sont employés aux pires formes de travail : mines, souffleries de verre, fabriques de tapis où ils travaillent autant que des adultes si ce n’est plus. Par exemple, en Asie, les enfants sont réduits en esclavage pour rembourser les dettes de leurs parents, et en Afrique ils sont employés comme domestiques dés l’âge de cinq ans.

    Par ailleurs, on utilise abusivement le travail des enfants car cette main d’œuvre ne coûte pas cher et permet aux grandes sociétés internationales de devenir riche en amassant des fortunes colossales .Ainsi, les petits Pakistanais s’intoxiquent les poumons dans des tanneries (usines) pour fabriquer les ballons de football qui sont vendus par les plus grandes marques de sport, comme Nike par exemple.

    Pour empêcher l’exploitation des enfants dans le monde, il faut que les Etats votent des lois qui interdiraient l’achat des produits fabriqués par les enfants dans les pays où les droits de l’enfant ne sont pas respectés.
    Source : site Internet DEL.France .Droits des enfants



    І – Compréhension du texte : 13 points

    1-D’après le texte réponds par vrai ou faux
    a- Le travail des enfants coûte cher .
    b- En Afrique, les gamins deviennent esclaves.
    c-Les enfants qui travaillent sont exploités.
    d- L’auteur est pour le travail des enfants.

    2-Qu’est ce qui pousse les enfants à travailler ? Justifie ta réponse.

    3-L’auteur pousse les gens à :(Choisis la réponse juste)
    *respecter les droits des enfants *encourager le travail des enfants *devenir riches

    4-Quel est le type de ce texte ? (Choisis la bonne réponse)
    *Prescriptif *Narratif *Argumentatif
    5-Complète le tableau suivant :

    Point de vue de l’auteur 2 arguments 1 exemple





    6-a-Le mot souligné dans le texte veut dire :

    *Exagérer dans le travail des enfants.
    *Les études des enfants.
    *Les jeux des enfants.

    b- Relève du texte 03 mots qui se rapportent à l’idée du travail

    7-a-Décompose la phrase suivante en groupe fonctionnels
    « Les petits Pakistanais s’intoxiquent les poumons dans des tanneries. »

    b- Relève du texte une P.SUB. de cause

    8-« L’auteur pense que le travaille des enfants (être) une exploitation. »
    -Réécris cette phrase au temps et au mode qui convient en respectant la concordance des temps.

    9-« Les enfants sont réduits en esclavage pour rembourser les dettes de leurs parents. »
    -Réécris cette phrase en commençant ainsi : « L’enfant ………………………………………………. »



    ІІ – Production écrite : 7points

    L’auteur parle des enfants exploités .A ton tour, rédige un texte argumentatif de 06 à 07 phrases dans lequel tu défends les droits de l’enfant dans le monde entier
    .
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